贺(🔛)(hè )勤(qín )说的那(nà )番话越想(xiǎng )越带劲,孟行悠还(hái )把自己整(zhěng )得有些感(gǎn )动,坐(⏳)下(xià )来后,对(duì )着迟砚感(gǎn )慨颇多:勤哥一个(gè )数学老师(shī )口才不比(bǐ )许先(🧓)生差(chà )啊,什么(me )‘(👩)教育是(shì )一个过程,不是一场谁输谁赢的比赛’(🛥),听听这话,多酷多有范,打死我(⤴)我都说不出来。
迟砚笑了(le )笑,没勉(miǎn )强他,把(bǎ )他放(🧔)回座(zuò )位(wèi )上,让(ràng )他(tā )自己下(xià )车(chē )。
教导(dǎo )主任这一(yī )拳打在棉(mián )花上:(🏒)你(nǐ )这么说,还是我这(zhè )个做主任(rèn )的不是了(le )?
我同学(xué ),孟行悠(yōu )。说完,迟砚(🚚)看向(xiàng )孟行悠,给(🌚)她介绍(shào ),这我姐(jiě ),迟梳。
迟砚从桌子上抽出一张(🏅)湿纸巾,把孟行悠手上的眼镜(👒)拿过来,一边擦镜片一边说(shuō ):我弟说(shuō )我不戴(🐴)眼(yǎn )镜看着凶(xiōng )。
迟砚说(shuō )得(💟)(dé )坦然,孟(mèng )行悠想(xiǎng )误(wù )会点什(shí )么都没机(jī(😹) )会,思想(xiǎng )愣是飘不(bú )到言情剧(jù )上面去。
贺勤和其(qí )他班两个(gè )老师从楼(ló(🛍)u )上的教师(shī )食堂(💧)吃完(wán )饭下来,听见大门(mén )口的动静(jìng ),认出是(shì(🕘) )自己班的学生,快步走上去,跟(🎋)教导主任打了声招呼,看向迟砚和孟行悠:你们(🗜)怎么还不(bú )去上课?
迟砚跟(🔤)他(tā )指路:洗(xǐ )手间,前(qián )面左拐走(zǒu )到(dào )头。
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