六班(bān )后门(mén )大开(kāi )着,迟砚(yàn )和孟(😹)行悠站在教室(👣)最后面(miàn )略显(xiǎn )突兀(wū ),引(yǐn )得经过的人总会往教室里(lǐ )面看(kàn )几眼(yǎn ),带(dài )着(🕝)探究意味。
孟行(📺)悠涂完卷轴(zhóu )的部(bù )分,瞧着不太满意,站在桌子上总(zǒng )算能(néng )俯视(shì )迟砚一回(😁),张嘴使唤他:(🌯)班长(zhǎng ),你(nǐ )去讲(jiǎng )台看看,我这里颜色是不是调(diào )得太(tài )深了(le )。
他吃饱了还觉得(🍟)意犹未尽,想到(🤧)(dào )孟行(háng )悠之(❤)前提(tí )过那些小吃,问:你说的(de )那个(gè )什么(me )粉
可(kě )惜他们家没参照物,一个(gè )个(🔗)全(quán )是理(lǐ )科(🌴)生(shēng ),妥妥的直男品种。
迟砚(yàn )说得(dé )坦然(rán ),孟(mèng )行悠想误会点什么都没机会,思(📌)想(xiǎng )愣是(shì )飘(💗)不到言情剧上面去。
孟行悠(yōu )被他(tā )的反(fǎn )应逗乐,在旁边搭腔:谢谢阿(ā )姨,我(🙍)也(yě )多来点。
陈(⌛)雨站在宿舍角落里(lǐ ),静(jìng )静看(kàn )着这一切(qiē ),一言不发。
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